LMS

Entre las herramientas más utilizadas para los ambientes o sistemas e-learning están los Sistemas de Administración de Aprendizaje o LMS (Learning Management Systems), también ampliamente conocidos como plataformas de aprendizaje. Un LMS es un software basado en un servidor Web que provee módulos para los procesos administrativos y de seguimiento que se requieren para un sistema de enseñanza-aprendizaje, simplificando el control de estas tareas.

Avgeriou, Papasalourus & Retalis (2001) distinguen como grupos funcionales de los sistemas de aprendizaje: gestión de cursos, gestión de clases, herramientas de comunicación, herramientas para los estudiantes, gestión del contenido, herramientas de evaluación y gestión de institución educativa.

 

Referencia

López, C. La Web y los sistemas e-learning. Recuperado de http://www.biblioweb.dgsca.unam.mx/libros/repositorios/contenido.htm

 

Tipos de Metadatos

Los metadatos son un conjunto de atributos o elementos necesarios para describir un recurso.

Tipos de Metadatos:

* Metadatos descriptivos:

Descripción e identificación de recursos de información

• En el nivel (sistema) local para permitir la búsqueda y la recuperación (por ejemplo, búsqueda de una colección de imágenes para encontrar pinturas con ilustraciones de animales).
• En el nivel Web, permite a los usuarios descubrir recursos (por ejemplo, búsqueda en la Web para encontrar colecciones digitalizadas sobre poesía).

* Metadatos administrativos:

Facilitan la gestión y procesamiento de las colecciones digitales tanto a corto como a largo plazo

• Incluyen datos técnicos sobre la creación y el control de calidad.
• Incluyen gestión de derechos y requisitos de control de acceso y utilización.
• Información sobre acción de preservación.

* Metadatos estructurales:

Facilitan la navegación y presentación de recursos electrónicos

• Proporcionan información sobre la estructura interna de los recursos, incluyendo página, sección, capítulo, numeración, índices, y tabla de contenidos.
• Describen la relación entre los materiales (por ejemplo, la fotografía B fue incluida en el manuscrito A).
• Unen los archivos y los textos relacionados (por ejemplo, el ArchivoA es el formato JPEG de la imagen de archivo del ArchivoB).

Referencia

Biblioteca de la Universidad de Cornell. Recuperado de: http://www.library.cornell.edu/preservation/tutorial-spanish/metadata/table5-1.html